為準確、全面地掌握2020年新生心理健康狀況，切實做好大學生心理健康教育與咨詢工作，我院心理健康教育中心于2020年11月10日至11月15日對3800余名新生進行新生心理健康普查工作。本次心理普測延續往年的模式，仍采用教育部研發的“中國大學生心理健康測評量表”和“瑞格心理測評系統”進行測試。為了保證測試工作的順利開展，心理健康教育中心老師對所有新生輔導員與主試進行培訓指導，就心理普測的重要性、測量問卷的特性、施測方案、施測流程及注意事項做了分享與培訓。

 圖1 主試指導新生進行心理健康普測

在普測的過程中，被試能較好地保持良好的施測環境，并對自身出現的問題及時舉手提問，井然有序地完成普測工作。心理健康教育中心的老師與主試能密切關注被試的動態，耐心指導，對被試在施測中出現的各種疑問及時解答、有效處理，確保普測工作高效有序進行。

圖2 主試協助被試處理施測過程中遇到的問題

    心理普測工作的順利開展，為宣傳心理健康知識提供了有效的平臺，更好地幫助學生了解自己的心理狀態，發現自己潛在的問題，促進樹立心理健康意識。同時有助于學校全面了解新生的心理特質和心理健康狀態，在今后工作中能夠有針對性地開展相關心理健康教育工作。

圖3 普測現場